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文化建设
关于开展2016年苏州市 中小学、幼儿园校园心理剧评选活动的通知
发布时间:2016-05-06 16:49:45  发布人:

 苏州市教育局

 

苏教政宣〔201620

 

关于开展2016年苏州市

中小学、幼儿园校园心理剧评选活动的通知

各市、区教育局(教育和体育局),各直属(代管)学校:

为进一步增强心理健康教育工作的有效性和科学性,探索心理健康教育新途径,提高广大师生的心理健康水平,经研究,决定组织2016年苏州市中小学、幼儿园校园心理剧评选活动。现将有关事宜通知如下:

一、组织机构

主办单位:苏州市教育局  苏州市教科院

承办单位:苏州市教育学会中小学幼儿园心理专业委员会

二、时间

20166-9

三、参评对象

全大市范围内各中小学校(含中职校)、幼儿园

四、要求

(一)剧目内容:中小学生的、生命教育、入学适应问题,学习内在动力的激发引导、自我意识与人际沟通问题,青春期的性教育问题,和谐亲子关系的建立与维护,未成年人文明礼仪养成教育,留守儿童、随迁儿童等特殊学生群体的心理健康教育等。作品内容力求生的学习生活,题目自拟。

(二)剧目形式:剧本必须原创,可采用话剧、小品、音乐剧、哑剧、歌舞剧等形式。

(三)剧目时长:幼儿园不超过6分钟,小学组不超过8分钟,中学组不超过10分钟。

(四)评分标准

 

评分项目

具体要求和分值

1

剧本

50分)

1.        1.切合主题(反映中小学生、幼儿园孩子的生活及心理冲突)。10

2.        2.内容健康(积极向上,给人启迪)。10

3.        3.专业性强(运用心理学知识,有效解决问题)。10

4.        4.内容丰富(给人启发,有现实指导意义)。10

5.        5.富有创意(叙事方式新颖,表演形式新颖)。10

2

表演

30分)

6.角色间配合默契。10

7.角色富有表现力(声音清晰、情绪到位、表演符合剧情需要,在配合语言的基础上生动形象的表现出剧中人物的内心冲突)。20

3

服装道具

10分)

8.服装道具画龙点睛,恰到好处,有效烘托主题的表达,务实不奢华。10

4

方法

5分)

9.心理问题表现清晰,解决方法实用有效。5

5

时间

5分)

10.时间把握准确,节奏控制合理。5

五、申报方法

(一)申报材料:申报表、心理剧脚本(电子稿)、心理剧演出视频(像素不低于1280*720mp4格式,500MB内)。

(二)各学校于2016914(周三)前将申报材料报送当地教育部门,当地教育部门精选高中(含职业中学)、初中、小学、幼儿园四个年段的校园心理剧各2个,每个学校的申报材料单独建一个文件夹,以剧名+学校全称命名;所有材料分类建某某市(区)幼儿园作品”“某某市(区)小学作品”“某某市(区)初中作品”“某某市(区)高中作品四个文件夹,最后统一放入某某市(区)心理剧文件夹,于923(周五)前自行上传至百度云盘,百度云盘账号和密码请手机短信询问琚老师13962176819

(三)9月底苏州市教育局、苏州市教科院、苏州市教育学会中小学幼儿园心理专业委员会将组织专家进行终审和表彰,并推荐优秀作品参加省校园心理剧比赛。

附件:苏州市中小学、幼儿园校园心理剧比赛作品申报表

苏州市教育局空白

                                                       2016623

 

 

 

 

通知:各中小学、幼儿园,现转发苏教政宣〔201620号通知,希各校(园)积极参加2016年苏州市中小学、幼儿园校园心理剧评选活动,并于914日(周三)前报送申报表(附件)、心理剧脚本(电子稿)、心理剧演出视频(像素不低于1280*720mp4格式,500MB内)。报送联系人:新区一中(高中部)孙老师,联系电话:18912618403,邮箱:1011341935@qq.com

 

 

                               苏州高新区教育局教育处

                                    2016628

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

2016年苏州市中小学、幼儿园

校园心理剧比赛作品申报表

作品名称

 

参赛单位

 

导演

 

编剧

 

主演(男)

 

 

 

主演(女)

 

 

 

剧情介绍

 

 

 

 

 

 

著作权声明

本作品系本人或本团队原创并拥有版权,如发生知识产权纠纷,愿承担全部责任。

 

签字:

学校意见

 

盖章

    

 

苏州市教育局办公室

2016624印发 

 



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